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    • Resisitir, problematizar e experimentar como desdobramentos do aprender 

      Kreutz, José Ricardo (Universidade Federal do Rio Grande do Sul, 2009)
      Esta tese é um estudo sobre três possíveis signos desdobrados pelos díspares do aprender, que são: (1) Resistência; (2) Ideias-Problema; (3) Experimentações. A investigação teórica e empírica, gerada pelos registros do ...