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The Intensification of Rankings Logic in an Increasingly Marketised Higher Education Environment
(John Wiley & Sons, 2014)
Rankings and online comparison sites have both facilitated and shaped the marketisation of higher education in England, the UK as a whole and elsewhere. They have facilitated marketisation by introducing greater competition ...
Global University Rankings : Impacts and Unintended Side Effects
(John Wiley & Sons, 2014)
In this article, global and other university rankings are critically assessed with regard to their unintended side effects and their impacts on the European and national landscape of universities, as well as on individual ...
Promoviendo la equidad en educación
(Universidad de Vigo. Facultad de Ciencias de la Educación y del Deporte, 2014)
Este artículo aborda el desafío de cómo desarrollar sistemas educativos inclusivos y justos a partir de evidencias de la investigación. Los autores concluyen que se requiere una estrategia multidimensional. Más específicamente, ...
Elaboración de índices de riesgo educativo
(Universidad de La Sabana. Facultad de Educación, 2006)
Se construyeron IRE para sintetizar diez variables, que son: logros académicos (LA), inteligencias múltiples (IM), autoestimas (AUTO), currículum del hogar (CdH), estatus socioeconómico (ESE), salud (S), asistencia a clases ...
Calidad y acreditación universitaria
(UNMSM, 2005-08)
Da cuenta de los aspectos más significativos de la situación actual de la acreditación de la formación universitaria en el Perú, comenzando por las facultades y escuelas de medicina, dando cuenta después de los avances ...
Transferencias financieras a escuelas y el derecho a la educación. El caso del Programa Hondureño de Educación Comunitaria
(IIPE, Universidad Pedagógica Nacional Francisco Morazán. Instituto de Investigación y Evaluación Educativas y Sociales, 2015)
Reúne los resultados del estudio sobre el Proyecto Hondureño de Educación Comunitaria (PROHECO), implementado desde 1998 en la República de Honduras. El estudio de caso forma parte del programa de investigación “Financiamiento ...
La brecha de la calidad en la educación chilena
(Comisión Económica para América Latina y el Caribe, CEPAL, 2011)
La brecha en la calidad de la educación chilena debido a la dependencia administrativa de las escuelas, especialmente de las municipalizadas y privadas subvencionadas, se ha analizado y debatido largamente respecto de la ...
School Choice and Equity : Current Policies in OECD Countries and a Literature Review
(OECD, 2012-02)
In the last 25 years, more than two-thirds of OECD countries have increased school choice opportunities for parents, and it is perhaps one of the most ardently discussed issues in the current education policy debate. School ...
Assessment for Qualification and Certification in Upper Secondary Education
(OECD, 2012-09)
Within the policy field of student assessment, the assessment of students for qualification and certification in upper secondary education has special importance since key decisions for the progression of students may be ...
Bologna Beyond 2010 : Report on the development of the European Higher Education Area
(EHEA, 2009)
In many respects, the Bologna Process has been revolutionary for cooperation in European higher education. Four education ministers participating in the celebration of the 800th anniversary of the University of Paris ...