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dc.contributor.authorAlcázar, Lorena, coord.
dc.contributor.authorBalcázar, Rosa Ana, coord.
dc.contributor.authorPuga, Jesenia
dc.contributor.authorPaulini, Javier
dc.contributor.authorSime, Luis
dc.contributor.authorMurrugarra, Edmundo
dc.date.accessioned2013-05-02T14:20:09Z
dc.date.available2013-05-02T14:20:09Z
dc.date.issued2001-05
dc.identifier.isbn9972-881-07-5
dc.identifier.urihttp://repositorio.minedu.gob.pe/handle/123456789/26es_ES
dc.description.abstractEl estudio analizar, por un lado, la oferta y demanda de formación magisterial, estableciendo, en la medida de lo posible, diferencias entre las facultades de educación y los ISP públicos y privados, en función de sus principales características y de una aproximación a la calidad del servicio que brindan. Por otro lado, estudia la oferta y demanda de los docentes en el Perú en función de las principales características de los docentes; el perfil que debería tener un docente y si existe un exceso de oferta de ellos, en términos generales, por especialidad y departamento.en_US
dc.language.isospaen_US
dc.publisherMECEP. Programa Especial Mejoramiento de la Calidad de la Educación Peruanaen_US
dc.relation.ispartofseriesDocumento de trabajo;7
dc.subjectFormación docenteen_US
dc.subjectInstitutos de Educación Superioren_US
dc.subjectCalidad de la educaciónen_US
dc.subjectMercado de trabajoen_US
dc.subjectEducación inicialen_US
dc.subjectEducación primariaen_US
dc.subjectEducación secundariaen_US
dc.subjectDocentesen_US
dc.titleOferta y demanda de formación docente en el Perúen_US
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/booken_US


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  • Libros
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