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    • Aprendemos jugando : cuaderno de trabajo para niños y niñas de 4 años 

      Perú. Ministerio de Educación. Dirección General de Educación Básica Regular. Dirección de Educación Inicial; Estrada Pérez, Nohemí (Ministerio de Educación, 2017-09)
      Cuaderno de trabajo para niños y niñas de 4 años. Texto para el año escolar 2018.
    • Aprendemos jugando : cuaderno de trabajo para niños y niñas de 5 años 

      Perú. Ministerio de Educación. Dirección General de Educación Básica Regular. Dirección de Educación Inicial; Estrada Pérez, Nohemí (Ministerio de Educación, 2017)
      Cuaderno de trabajo para niños y niñas de 5 años. Texto para el año escolar 2018.
    • Aprendemos jugando : cuaderno de trabajo, 4 años 

      Perú. Ministerio de Educación. Dirección General de Educación Básica Regular. Dirección de Educación Inicial; Estrada Pérez, Nohemí (Ministerio de Educación, 2016)
      Cuaderno de trabajo para niños y niñas de 4 años.
    • Aprendemos jugando : cuaderno de trabajo, 5 años 

      Perú. Ministerio de Educación. Dirección General de Educación Básica Regular. Dirección de Educación Inicial (Ministerio de Educación, 2016-08)
      Cuaderno de trabajo para niños y niñas de 5 años.
    • Memoria del Primer Congreso Pedagógico Nacional. Tomo 1 

      Consejo Nacional de Educación (CNE, 2010-12)
      Detalla información general sobre el Congreso su diseño, organización y difusión. Esta sección también incluye el discurso inaugural y las conclusiones a las que se arribaron luego de los tres días del Congreso.
    • Memoria del Primer Congreso Pedagógico Nacional. Tomo 2 

      Consejo Nacional de Educación (CNE, 2010-12)
      Nuevas formas de interacción entre docentes y alumnos : el proyecto Aulas Fundación Telefónica en Hospitales / Cabrera Rodríguez, Zoila -- Buen desempeño docente en la perspectiva de los formadores de maestros (I Parte) / ...
    • Rúbricas de observación de aula para la evaluación del desempeño docente : manual de aplicación 

      Perú. Ministerio de Educación (Ministerio de Educación, 2017)
      La observación de aula es un instrumento que tiene como finalidad evaluar el desempeño de los docentes frente a sus estudiantes. Para efectos de este Manual, cuando decimos aula no nos referimos únicamente al salón de ...