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dc.contributor.authorPerú. Ministerio de Educación. Oficina de Seguimiento y Evaluación Estratégica
dc.contributor.authorArteta, Natalia
dc.contributor.authorÁvila, Giuliana
dc.contributor.authorBalbuena, Anna
dc.contributor.authorCáceres, Claudia
dc.date.accessioned2016-05-05T15:14:18Z
dc.date.available2016-05-05T15:14:18Z
dc.date.issued2015
dc.identifier.urihttp://repositorio.minedu.gob.pe/handle123456789/4471
dc.description.abstractDe acuerdo con el estudio, se halló que en las aulas de cuarto de primaria, a nivel nacional, las IIEE dedican aproximadamente el 63.3% del tiempo a actividades académicas. Mientras que el tiempo dedicado a actividades no académicas resultó ser bastante alto (36.5%). De este porcentaje, el 29.2% de las actividades estuvo destinada a la administración de la clase y de disciplina; y el 7.3% fue tiempo en el que el docente no se encontraba involucrado con la clase (por ejemplo, casos en los que el docente se encontraba fuera del aula).es_ES
dc.language.isospaes_ES
dc.publisherMINEDUes_ES
dc.relation.ispartofseriesSíntesis de investigación;3es_ES
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses_ES
dc.sourceMINISTERIO DE EDUCACIONes_ES
dc.sourceRepositorio institucional - MINEDUes_ES
dc.subjectUso del tiempo en educaciónes_ES
dc.subjectInstituciones educativases_ES
dc.subjectEducación primariaes_ES
dc.subjectEficacia del docentees_ES
dc.subjectMaterial didácticoes_ES
dc.subjectPerúes_ES
dc.titleUso del Tiempo en el Aula. Instituciones Educativas de nivel Primaria 2014es_ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/reportes_ES


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    Informes técnicos del MINEDU y documentos de consultorías

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