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dc.contributor.authorCNE. Consejo Nacional de Educación
dc.date.accessioned2017-10-11T15:41:05Z
dc.date.available2017-10-11T15:41:05Z
dc.date.issued2013-12
dc.identifier.urihttp://repositorio.minedu.gob.pe/handle/MINEDU/5596
dc.description.abstractEl interés y la preocupación de la Mesa Interinstitucional de Desarrollo Docente – CNE, tiene como marco el Proyecto Educativo Nacional al 2021 por ser la política de Estado que debe garantizar el derecho a una educación de calidad con equidad a todos los peruanos y peruanas, en diálogo con la actual realidad educativa que queremos transformar. La Mesa se propuso aportar con orientaciones de política docente a la educación nacional. En ese contexto, durante octubre del 2013 se llevó a cabo tres videoconferencias con expertos internacionales de Chile, Uruguay, y España sobre formación inicial, evaluación, e inserción y acompañamiento para docentes nuevos. Las videoconferencias fueron estructuradas en tres momentos, que se muestran a continuación, considerando un tiempo total de 90 minutos en cada sesión: Primer Momento : exposición de ideas centrales del tema (15 min), segundo Momento : preguntas sugeridas por la Mesa. (45 min), tercer Momento : Diálogo abierto con los asistentes. (30 min) La organización estuvo a cargo del CNE y la Mesa.es_ES
dc.formatapplication/pdfes_ES
dc.language.isospaes_ES
dc.publisherCNEes_ES
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses_ES
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licences/by-nc-nd/2.5/pe/es_ES
dc.sourceMINISTERIO DE EDUCACIÓNes_ES
dc.sourceRepositorio institucional - MINEDUes_ES
dc.subjectFormación docentees_ES
dc.subjectEvaluación del docentees_ES
dc.subjectDesarrollo profesional del docentees_ES
dc.subjectPolítica educativaes_ES
dc.subjectPerúes_ES
dc.titleCiclo de Videoconferencias. Experiencias Iberoamericanas sobre Desarrollo Docente : formación inicial, evaluación, inserción y acompañamientoes_ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bookes_ES


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  • Libros
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